Forum 2022 des étudiants en MP2I

Pourquoi ce forum ?

Plus qu’une journée portes ouvertes, vous pourrez échanger avec plusieurs élèves de classes différentes afin d’avoir un aperçu plus complet de cette nouvelle filière !

Car vous vous posez très certainement de nombreuses questions au sujet de la prépa MP2I, et en tant qu’inaugurateurs de cette filière, on se propose de vous y répondre durant ce forum virtuel. Oui vous avez bien lu, des élèves de CPGE (dans leur grande générosité 😉) se mettent à votre disposition afin de vous aider à vous orienter grâce à leur expérience vécue en ce début d’année, et comme ça vous pourrez directement comparer les avis de différentes personnes venant de différents établissements !

Aussi c’est une filière pour laquelle on a encore peu de recul, et on a connu ça, d’être paumé et de ne pas savoir si cette voie était faite pour nous ou pas ; alors on s’est dit que ce serait cool de pouvoir vous épargner ça… (quelle chance vous avez !)

Organisation

Le forum des étudiants et étudiantes en MP2I se tiendra le samedi 19 mars 2022 de 15h à 18h.

Il s’organisera autour de différents stands rassemblant plusieurs établissements d’une même région. Les liens de visioconférences seront inscrits ci-dessous le 12 mars pour que tous les établissements puissent s’organiser d’ici là.

Ouverture (14h 50)

Rendez-vous dans le salon général pour le lancement de ce forum 2022! On vous présentera le fonctionnement des stands ainsi que les dernières nouvelles.

Rotation des stands (15h - 18h)

Vous trouverez ci dessous les liens pour rejoindre le stand de votre choix :

À vous de choisir le stand qui correspond à votre région et aux établissements qui correspondent à vos ambitions.

Intervenants

Vous trouverez ci-dessous la liste des intervenants et intervenantes sur les différents stands :

Organisateur	Organisateur	Intervenante	Intervenante	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenante	Intervenant	Intervenant	Intervenant	Intervenant